王伟平



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在崇高信仰的鼓舞与指引下前进

王  重

王重同学是我校一九九七届高三毕业生，校团委委员，高三·9班长，校优秀生，三好学生，优秀共青团员标兵，优秀干部标兵，系德、智、体全面发展的优秀学生，高三时加入中国共产党，考入北京大学。

一九九七年六月二十八日，一个令我终身难忘的日子。就在这一天，我实现了梦寐以求的愿望，被光荣地发展为中国共产党预备党员。回顾过去三年的高中生活，我的心头涌动着对教导、帮助我的老师们的深深敬意与感激之情，我也为自己能够在四中这样一所优秀的学校学习感到幸运与自豪。我在这三年中所取得的成绩与进步尽管平凡而渺小，但对于我个人而言则有着十分重要的意义。而这些成绩与进步的取得，同崇高的共产主义信仰分不开的。

我的幼年、小学、初中生活都是在沈阳度过的。我的祖父、外祖父都是老革命、老党员，父亲也是党员干部。耳濡目染，我在尚不懂事时就已对“革命”、“光荣”等词汇耳熟能详。上小学后，我在学校中一直接受热爱党、热爱社会主义祖国的教育。党的光辉与伟大，在我幼小的心灵中打下了深深的烙印。我在小学里先后担任中队长、大队长的职务，在工作中我更增加了对党的了解与崇敬。直至今天，回想起来，在少先队入队仪式上大队辅导员老师关于“人生三大光荣”的教育，在少先队大队部里画板报时喷香的油墨气息与笔法稚嫩的金黄色的镰刀斧头，仍鲜活生动、记忆犹新。在小学六年级时，我有幸作为一名少先队员代表，参加了沈阳市首届少先队代表大会，并经大会二百余名代表选举，当选沈阳市红领巾理事会主席。自那之后我更加频繁地参加市、区的少先队、共青团的活动。这开阔了我的眼界，锻炼了我的能力，也使我与共青团增加了接触，增多了了解。进入初中后，我参加了校团校的学习，并递交了入团申请书。九二年十二月，我成为年级中第一批被发展的团员之一。随着年龄的增长，我对党的认识也不断加深。我逐渐了解了中国共产党光辉的历史，也了解了它在当代社会主义四化建设中的不可替代的作用。我从小喜爱读书。小时候读《大地的儿子——周恩来的故事》，我为周总理受到人民如此深厚的爱戴而心潮澎湃；读《参天的大树——彭德怀的故事》，彭德怀那“死后把骨灰撒到地里，上面再种上一棵树，再为乡亲们作最后一点贡献”的遗嘱令我久久不能忘怀。老一辈无产阶级革命家的高尚品格和博大胸怀对我的思想产生了巨大的影响。我对他们了解得越多、越深，就越感到他们作为坚定、赤诚的共产主义者的伟大与他们巨大的人格魅力。我愿把他们作为我人生的航标，继承他们所未竟的事业，为共产主义而奋斗终生。

进入高中后，我先后担任了班级的宣传委员、班长、校团委宣传部部长和校学生电视台编辑的工作。由于工作的积极努力，我曾被评为优秀团员、优秀干部标兵。高一年级期末时，我参加了当时高三几名同学的入党发展会。这次发展会给我留下了深刻的印象。这是我第一次接触到“学生党员”这一词汇，第一次接触入党的问题。几名被发展的同学对于共产主义的坚定信仰、对共产主义理论的努力学习和他们对自己的严格要求深深触动了我，使我看到自己努力的方向。会后我报名参加了党校学习。高二年级上学期，在经过认真的思考之后，我向党组织递交了入党申请书。

九七年寒假，我完整地看了一遍电视大型文献片《邓小平》，并学习了小平同志的《建设有中国特色的社会主义》一书。谁知不久便传来了邓小平同志逝世的噩耗。巨星陨落，举国同悲。看着小平同志的遗像，我不禁想到了他文革后拨乱反正、系统地纠正“左”倾错误，想到了他提出“解放思想，实事求是”的指示，想到了他领导改革开放、创办经济特区，想到他提出经济建设分三步走的战略目标，想到他提出“一国两制”的伟大构想……在阅读《建设有中国特色的社会主义》一书时，我时时刻刻感受着他朴素、平易、亲切的态度和对人民的深深的热爱。他曾说：“现在中国还很穷……但我们有雄心壮志，到本世纪末，人均国民生产总值达到八百美元。八百美元对经济发达的国家来说不算什么，但对中国来说，这是真正的雄心壮志，它意味着到本世纪末，我国的国民生产总值达到一万亿美元。到那个时候，中国就会对人类有大一点的贡献。我国是社会主义国家，国民生产总值达到一万亿美元，日子就会比较好过。更重要的是，在这样一个基础上，再发展三十年到五十年，我们就可以近发达国家的水平。”谈到中国的改革开放，他又说：“不要宣扬我在这中间起的作用有什么特别了不起，因为这样的宣传会带来一个问题，就是说，邓某人不在了，政策要变。现在国际上就担心这个问题嘛。……我们要向世界说明，我们现在制定的这些方针、政策、战略，谁也变不了。为什么?实践证明它是正确的，改变了，国家要受损失，人民要受损失，所以人民不会赞成。我们说现在的政策行之有效，就是国家兴旺发达起来了，人民生活确实好起来了，国际信誉高起来了。这是最大的事情。”今天，我国综合国力稳步上升，正向实现小康的目标大步迈进；香港也即将回到祖国的怀抱。可这位改革开放的总设计师、一国两制构想的提出者，却在奉献了最后一分光热后安详地离开了人间。在邓小平身上，体现着中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，体现着实事求是的马克思主义者的作风，体现着党的伟大与党员的崇高。邓小平，这个中国人民的儿子，深爱着他的祖国和人民，而他也赢得了亿万中国人民的热爱。看到电视屏幕上那些最最平凡的人们为他的离去流下难以抑止的泪水，这怎能不令人感动呢!我再一次深深地感动，中国共产党是人民的政党，它的生命来自于人民。它永远属于人民。

当然，我对党的认识，也包括在课堂上学到的马列主义、毛泽东思想的部分知识，也包括从学校和社会新闻媒介得来的党领导社会主义现代化建设的报道，也包括从亲人和老师那里得来的关于党与党员的一些感性的认识。总之，党在我心目中的形象是光辉的，是伟大的，是令人激动和向往的。她的领导地位，是在长期的革命斗争中逐渐确立的，这是中国社会发展的客观要求，是历史的选择，是中国人民的选择。中国共产党是中国工人阶级的先队，是全国各族人民根本利益的忠实代表。她以先进的革命理论——马列主义、毛泽东思想为指导思想，把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。过去，中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，翻身得解放；今天还是党领导人民改革开放奔向现代化。我们国家的兴旺发达、我们社会主义建设事业的顺利前进，都离不开党的领导。我愿追寻老一辈革命者的足迹，继承他们的遗愿，投身于壮丽的共产主义事业，并为之献出自己的一切。这就是我申请入党的全部原因。

还有一点需要补充的是，在我的成长过程中，我也曾为听到周围一些人对党不满的言论而感到疑惑；在我对党的了解过程中，我也曾为党在历史上犯过的一些严重错误而感到震惊；一些党员的贪污腐败现象，也曾在我心中投下阴影。但随着我人生阅历的增加、对党的了解的深入，我逐渐排除了这些问题对我的干扰。对于后两个问题，我在这里愿引用列宁的一段话：“在这样崭新、伟大和艰难的事业中，缺点、错误和失策是不可避免的。谁害怕社会主义建设中的困难，谁被这些困难吓倒，谁见了这些困难就悲观起来或者惊惶失措起来，谁就不是社会主义者。”这段话可以说对我起到了拨云见日的指导作用，使我提高了认识，也使我感到自己的信仰更加坚定了。

入党是一件十分严肃的事，意味着神圣的责任和义务，意味着对自己一生道路的选择；对党、对马列主义毛泽东思想的信仰更容不得半分的虚假或动摇。更何况，我自身的各项条件与一个党员应达到的标准相比，还存在着的距离。因此，在提出入党申请后，我一方面不放过自己思想中任何一个细小的问题，认真思考、认真学习，提高自己的修养；另一方面在学习、生活和工作中严格要求自己，向党员的标准看齐。我参加了校党校、区党校的学习并结业，还在课下阅读了《入党须知》。通过学习，我对党有了更准确、更全面的了解。课下我坚持收看收听新闻、阅读报纸及《了望》、《半月谈》等杂志，从中我对社会的发展、对社会主义建设、对党的方针政策都有了更贴近、更细致、更深刻的了解，全局观念和政策观念都有所增强。我对政治、历史课的学习也更加认真、更加重视，不仅满足于了解或记忆书上的字句，还力求通过自己的思考把握课本的观点。我把学习和思想认识上的提高紧密结合起来，由于我学习态度的转变和课下的进修，对这两个科目的学习也有了很大的进步，思想认识水平、能力和成绩都得到了提高。此外，我还利用业余时间阅读了一些书籍，包括关于老一辈革命家的一些著作如《周恩来的风格》、《黄克城自述》、《岁寒心——忆父亲黄克诚》、熊向晖的《历史的注脚——回忆毛泽东、周思来及四老帅》、一些关于中央、苏共党史的读物如《中共党史简编》、《文化大革命简史》等。这些书籍增长了我的知识、开阔了我的眼界、提高了我的认识，也更加激发了我求知的欲望。利用高三寒假，我学习了《建设有中国特色的社会主义》一书。在学习理论的过程中我体会到，一个人对马列主义的理解，不论哲学、政治经济学还是科学社会主义，必然要受到他自身社会经验、学识等各方面的限制。就我而言，我在这方面比过去虽然有了一定的进步，但对许多问题的认识仍然很肤浅、甚至不正确，这是必然的。应当说我在这方面的努力还远远不够。今后我要将对理论的学习坚持下去，不断提高自己的理论水平。

提出入党申请以后，在日常的学习、生活、工作中，我比以往任何时候都更加努力，渴求进步的愿望也更强烈。我想，一名要求进步的学生，不仅应当学习过硬，更应德、智、体全面发展。在学习上我刻苦努力，扎实严谨，成绩在年级组中一直居于前列，多次在大考中取得年级组第一。我还参加了北京市中学生英语竞赛并获二等奖。平时我积极锻炼身体、参加体育运动。在高三上学期，我在运动时不慎骨折，因此有近半年时间不能跑、跳，体育上比其他同学落下一大截。新学期开始后，尽管学习更加紧张，尽管因长时间锻炼不多的双腿难以承受突如其来的负荷，尽管受伤的右脚还隐隐作痛，我还是积极投身到锻炼之中。经过两个月的锻炼，我的长跑成绩不仅比开学初有很大进步，而且超过了骨折前的水平，居于班级前列，以“优秀”的成绩通过了会考。我努力做到尊敬师长、团结同学，模范遵守学校各项规章制度。我从不把四中严格的校规看成是对自我的约束，而是把它当成培养自己优良素质的重要途径。在值周期间，我自觉协助老师维持学校秩序，为学校正常运转尽自己的一份力量。我热爱集体。努力做到无私奉献不图回报，不论物质奖励还是荣誉与赞扬。由于我有点做宣传工作的经验，班里的宣传委员常常找我来画板报、壁报，而我从不推辞。这样一来，班里的板报、壁报有许多都是我用课余时间画的，进入高三、学习紧张后就更是如此。我骨折期间，正赶上轮到我们班值周。当时我拄着双拐、脚上打着石膏，行动困难。但文科班人少、人手不够，我又觉得自己是班长，应当干得最多、吃苦受累在前面，于是就给自己也分配了两项任务。值周工作中较重的两项是早晨在车库管车、搬车和中午在食堂站岗。我给同学分配任务时，尽量不使同学兼做这两项。结合分配完毕，我是班里唯一一个兼做两项的人。早晨自己拄着双拐搬不了车，就站车棚外的一岗；中午赶不到食堂，就站教学楼走廊里的岗。尽管值周的工作又给自己增加了不便，但我感到自己尽到了班长的职责、为同学作出了榜样，这些不便算不了什么。在全班同学的共同努力下，我们班值周工作受到了负责老师的表扬，被称赞为各班中做得最好的一个，我待人力求诚恳热心，对待学习上有问题想得到我帮助的同学，态度热情，认真负责。也许是由于自己态度好，来问问题的人也多，我的许多课间、中午都是在帮助别人中度过的。班里有一个有体育特长的同学，成绩不太好，我拿出中午时间给他补课，平时也注意经常督促他学习，帮他解决学习中遇到的问题。遇到同学有困难时，我也一定尽己所能帮助。有个同学周末脚受了伤，行动很不方便，我周六把自己骨折时用的双拐给他送到学校；遇到同学有困难找我谈心，我也总是努力做到热诚耐心、尽力帮助。我过去一直有劳动观念不强的缺点，因此我有意在这方面锻炼自己，更何况自己又是班干部，应当为同学作出表率，因此我格外重视扫除、值日，不仅要认真、出色地完成分配给自己的任务，而且要协助生活委员，多干、晚走，没自己份的扫除也乐意帮忙。课余我担任了图书馆的服务生工作，并被评为优秀服务生。

高一时我担任班里的宣传委员，高二、高三一直担任班长工作，并兼任校团委宣传部部长和校电视台编辑工作。在工作中我认真负责，有奉献精神。如在校电视台做编辑时，每制作一期节目我都要花费大量的时间，在学校编辑节目常常一干干到晚上十点。在工作中我也锻炼了自己的能力，增强了全局观念，树立了表率意识，更加强了同老师的联系——我也正是在他们的教育和鼓励下提出入党的申请的。班长的工作可以说是各项工作中分量较重的一个。我在工作中，一方面注意严格要求自己、发挥干部的表率作用，一方面踏踏实实做好日常工作、坚持原则、努力树立良好的班风，同时也注意与其他干部的配合。

为全面提高自己各种素质，课余我积极参加文体活动。高一时曾获校演讲比赛一等奖、校英语口语竞赛二等奖，高二时获校贺卡制作比赛一等奖，高三时获校漫画比赛一等奖。寒假中我和队友参加了北京市“桥协杯”中学生桥牌比赛获第一名。我还一直是校合唱队的一员，并在校学生电视台担任编辑的工作。合唱队的排练和比赛使我失去了选修其它文体特长课的机会，占用了我大量的课余时间，但在合唱中我获得的远比失去的多。我曾在自己的作文中这样写道：“在生活中，我们都说不能丧失自我，但合唱却恰恰要求参加者抛开“自我”这狭小的局限、融入集体之中……只有无私地付出，才会有所获得；只有投身集体之中，才能找回更加纯洁、清澈的自我；只有经历那难耐的枯燥与寂寞，才会寻到动人的完美与和谐。”经过艰苦的努力，我校合唱团终于获得了市中学生合唱节二等奖。我也从中得到艺术上的提高与美的享受，我为这荣誉中也有自己的一分汗水而感到自豪。

崇高的信仰是一个人的灵魂。对于当今的高中生而言，信仰似乎是过于遥远的词汇；但真正沐浴了它灿烂的光辉的人，将会知道它的可贵。在我的高中生活中，特别是在我递交了入党申请书以后，正是社会主义、共产主义信仰为我指明了努力的方向、开阔了我的眼界；正是这信仰不断激励着我，使我对自己不断提出更高的标准和更严的要求；正是这信仰升华了我，使我把集体主义作为自己思想、道德的准则。作为一名四中的毕业生，就让我祝愿各位四中同学在高中阶段这一人生的黄金时代，不仅学习到丰富的知识、培出卓越的能力，更能树立起正确的信仰，成为德才兼备的人才!。“九万里风鹏正举”，在这华夏巨龙下在昂首欲飞之际，让我们携起手来，为建设祖国更加美好的明天而共同奋斗！

1997年8月