内容：
 争取全面发展 学作合格人才
刘 忻
刘忻，男，九九届高三毕业生，学生党员，北京市“十佳中学生”，保送清华大学。
北京四中，一所不仅传授科学文化知识，而且教导学生如何做人的学校。三年前，带着对她的敬慕与向往，通过自己的努力，我终于成为一名四中人。经过三年多的学习生活，自己在政治思想、文化学习、身体素质、工作能力等方面都有了明显的进步：
记得刚进四中时，学校对全体新生进行了入学教育。也是从那天起，我了解了四中人应该具备的“三个为重，四个关心”的含义。我把它作为自己的行动准则。每当耳畔响起“今日我以四中为荣，明日我为四中争荣”的口号时，心中总会默默地问自己：我能为这个集体做些什么呢?
学生的天职是学习。敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，常常在我耳边回响。我觉得搞好学习决不只是为了今后能够找一个条件优越的工作，享受较好的物质生活，而应该以学成报国为出发点。今天，我们的祖国还不富裕，特别在科学技术、文化教育方面与发达国家相比，还有很大差距。要根本改变这种状况，需要大力发展科教文化事业，提高全民族的科学文化素质。党中央已经发出科教兴国的伟大号召，我们作为学生，就应该刻苦学习，为将来报效祖国，振兴中华，打下坚实的基础。我们现在享受着十倍于普通学校，百倍于希望工程的优越的学习条件；老师们为了我们的进步，殚思竭虑，口传心授；家长们为了我们的成长，呕心沥血，关怀备至。每每想到这些，我总觉得有一种沉重的责任感压在自己的心头。我必须加倍努力，以自己的行动和成绩回报祖国和人民，回报老师和家长。
在具体的学习过程中，我是这样做的：
1．注意合理利用时间。四中的学习生活是紧张的，每一分每一秒都弥足珍贵。为此，我制订了适合自己的学习安排：a．在课堂上向45分钟要效率；课下做好预习与复习；不断摸索和总结学习规律，努力提高学习效率，以期收到事半功倍之效果。b．抓紧以往被浪费或是认为无足轻重的零碎时间，利用这些时间背外语单词或语文课文。c．每天安排一定的体育锻练活动。这既可以增强体质，又能使紧张的大脑得到休息与调整，有利于提高其后的学习效率。d．双休日，除参加奥校学习外，还要把一周内欠下的任务补上。这样的安排，使我的学习变得更有条理。
2．作好计划与总结。作计划可以明确自己近期内的目标，确定干些什么，分清主次；作总结一方面要总结前一段时期内学习的成绩与不足，另一方面要审查原先的计划是否合适，做必要的调整，订出新的计划。制定学习计划要注意切实可行，学习要循序渐进，切忌囫囵吞枣。英国哲人洛克说过：“学到很多东西的诀窍就是一下子不要学习很多东西。”我的体会是可以把总的学习目标划分为若干小单元，分成一个个小步骤，确保这些小步骤连续不断地进行。无论这些分割后的单元与步骤有多么小，只要坚持不懈，持之以恒，就一定能取得满意的结果。因此在制定学习计划时，要注意有所取舍，急于求多与急于求成都会欲速而不达。虽然计划与总结要占去一些时间，但磨刀不误砍柴工，它使我的学习变得目标明确，高效有序。
3．多与同学交流。在四中，每位同学都很努力，都有自己的特长。在这里多与同学交流，大家互相取长补短显得很重要。有时，班里(或外班)同学要我介绍一下某科学习的心得体会。为了讲好就要认真准备，虽然这种介绍与准备通常需要消耗一定的时间，但我觉得这对于我也是一个巩固与提高的过程。总之，互相交流不仅使我们解决了一道道难题，更重要的是对于我们拓宽眼界，开阔思路大有裨益。
4．多思考，多问几个为什么。古人称学习为“学问”，现在我们把“学问”当作知识的代名词，可见“问”在学习中具有重要的作用。巴尔扎克讲过：“毫无疑问，打开一切科学的钥匙是问号，我们大部分的伟大发现应归功于如何；而生活的智慧就在于逢事问个为什么。”在学习中，可以先从不相信开始。对于某一知识可以大胆地从自己所能想到的各个方面去反驳它，提出尽可能多的特例去检验它，长此以往，你就会比其他同学理解得更透彻。不迷信书本，多思多问，以质疑的学习态度，有批判地理解所学内容，我以为这是有效的学习之道。
在新的班集体里，我最初担任生活委员，后来又被选为班长，当时思想上压力不小。虽然小学和初中时，自己也担任班干部，但那时的情况与现在有很大的不同。四中各方面要求都很严格，同学们大多是原来各校的尖子，自己深恐做不好会影响集体的荣誉，有负大家的期望。再者，现在各门课程的学习都很紧张，同学之间的竞争又相当激烈。而且，我当时在课外参加了数、理、化三个奥校班和一个化学实验班，再加上课内学习和班干部工作，时间排得满满的，有时显得忙不过来。如何处理社会工作、参加竞赛与文化课学习三方面的关系，是摆在面前的一个令我颇感棘手的问题。如果处理不好，可能导致几方面都受到影响。
就在我对自己的能力产生了疑问的时候，班主任老师和同学们给了我热情的支持和鼓励，从中我感受到一股强大的力量，它给了我自信与克服困难的决心。我想到：在个人利益与集体利益发生矛盾时，我应当以集体利益为重。社会工作固然要占用自己较多的时间，但这却是一个为同学，为集体奉献的机会。紧张的学习生活将成为我适应快节奏社会的训练场，繁杂的事务可以使自己对时间的利用更趋合理。虽然面临压力，但只要处理好了，压力可以变为动力。退一步讲，如果连这点压力都不能承受，将来又怎能担当起建设祖国的重任呢?“宝剑锋从磨硕出，梅花香自苦寒来”，不经过百折不挠的拼搏，就不可能成为栋梁之材。四中是一所培养高素质人才的学校。一名合格的四中人在具备较高的科学文化素养之前，首先要学会如何做人。这不是一句空话，它需要真正的付出，在奉献中完善自己，只有平时肯于为集体奉献的人，才能在祖国需要时挺身而出。通过认真的思考，我决心接受并完成好大家交予我的这份工作。为了做好班里的工作(因为这涉及到全班同学，自当尽力做好)，同时也为了突出重点，保持主动的学习态势，我决定放弃二个课外班。这样处理的结果是既较好地完成了班里的各项任务，班里的工作多次受到西城区和学校的表扬；个人的学习也取得了不错的成绩，基本上处于班级前五名之列。此外，在学科竞赛中，我还获得西城区物理竞赛二等奖，北京市数学竞赛二等奖，西城区少年科学奖，西城区作文竞赛二等奖。
在具体工作中，我注意以身作则，严格要求自己，给大家起模范带头作用；同时对大家的工作尽量给与肯定，对成绩给与表扬，并且坚持原则，力求公正。例如，四中对班级卫生工作抓得很严。在我们班集体刚成立时，同学们来自不同的学校，原学校对这方面的要求不尽相同，同学们对学校的要求不很清楚，一些同学的劳动观念也不够强，因而时常出现值日或扫除不合格的现象。对此，我没有批评这些同学，而是和他们一起补做，并提醒他们以后注意。这样，我的工作逐渐得到了大家的认可。当班里获得学校卫生标兵斑的称号时，在同学们的掌声中，我感到了充实与欣慰。
担任班长后，我根据这份工作涉及事物多而杂，稍许疏忽，就可能出现纰漏的特点，注意加强自己做事的计划性和周密性，养成随时记录，定期小结的习惯。班长作为班里的核心，要组织班委，带动全班同学开展工作。有时，为了开好一次班会，我要花上很长时间，绞尽脑汁地思考它的主题、内容、形式等等。同时，我也十分注意发挥同学们的积极性，让大家都参与到班级工作中来。为了搞好班级建设，活跃同学们的课余生活，提高大家的思想水平和学习成绩，在老师的指导与帮助下、在班委和全班同学的热情配合下，我组织大家制订了“团结实干，立志超越”的班级目标，并开展了一系列丰富多采的活动。
为了使同学们加深了解，增进友谊，增强集体凝聚力，我们开展了“我们是一家人”的活动；为了使同学们学会关心他人，我们与第四聋哑学校联系，和他们一起召开了“爱在人间”主题班会；结合红军长征胜利六十周年，抗日战争胜利五十周年，我们召开了“寻找红飘带”主题班会；结合香港回归祖国，我们举办了香港知识竞赛，并参加了首都十万群众在天安门广场庆祝香港回归的大型晚会；去年九月，党的十五大胜利召开，为使同学们更好地了解大会精神及我国十四大以来取得的伟大成就，我们组织同学们参观了“辉煌的五年”成就展览，并召开了“走向未来”主题班会。针对班级日常生活中的一些不良现象，为了培养同学们的奉献精神，我们召开了“你我同路”主题班会。班会从小处着眼，将一些琐碎小事展现在同学们面前，提出问题，请大家共同思考。一个集体的正常运转，需要它的每一个成员共同努力。只要人人都为集体贡献自己的力量，这个集体就必将走向成功。为了班集体的发展与进步，我们号召大家从我做起，从现在做起，从点滴做起。通过这次班会，我们班的凝聚力更加增强了。针对同学们学习中出现的一些问题，我们成立了互助小组，坚持了“每日一题”并举办了“为何而学”和“怎样学习”的讨论会与学习经验交流会。此外，我们还在校内外组织了多种学雷锋活动，在班里设立了点滴真情曲，搞了组间评比，记录班里的好人好事，弘扬正气，树立先进，鼓励竞争，创造良好班风。
在高二期末学校组织的社会实践期间，我带领全班同学来到西外百货商场，经过大家的努力，圆满地完成了任务，受到了商场的好评。每天上班，我都提前二十分钟到岗；下晚班时，我总要等最后一位同学走后才离开商场。我被分配在值班经理室工作，任务是协助商场解决同学遇到的问题。每天，我要在商场中穿梭很多次，及时了解大家的工作情况。在十天的工作中，起到了联系同学与商场之间的纽带的作用。为了更好地体验工作的艰辛，为了更多地向师傅们学习，我每天都主动去文具组协助售货员服务。那里的商品很多，我利用空闲时间熟记了各种商品的价格，很快就可以对顾客应付自如了。社会实践的时间虽短，但它留给我的思考却很多。我体会到了劳动的艰苦，敬业的可贵，父母工作的辛劳，自己生活的幸福。我应当珍惜现在优越的条件，更加努力，争取为社会做出自己最大的贡献。
通过上述一系列活动，我们斑逐步形成了良好的班风，在校风评比中，多次受到学校的好评并被评为学校卫生标兵班、校先进集体、团支部被评为校、区两级先进支部。班里的文体活动也搞得有声有色，校运会、冬锻、艺术节、科学节等活动都取得了名列前茅的好成绩。我深知这些成绩的取得，是全班同学共同努力的结果。作为班长，我只是做了一些组织协调工作。老师和同学们对我的工作给予了充分的理解和支持，这使我倍受鼓舞。我勉励自己要继续努力，为大家服好务，争取更大的成绩。
我们的同学大多出生于八十年代，而且大部分是独生子女。因为没受过苦，所以也体会不到什么是甜。为此，学校和家长很重视对我们进行这方面的教育，以使我们知道珍惜自己的幸福，使我们明白自己肩上的责任，使我们学会关心他人。
记得九一年和九三年，父母二次带着我并以我的名义向安徽洪水灾区和希望工程捐款。九六年，我获得“胡楚南优秀中学生”奖金600元，我把它捐给了河南省桐柏县香港科大工程希望小学。该校校长在给我的来信中说他们在全校师生大会上介绍了此事，激发了大家刻苦学习、助人为乐的精神；并告诉我准备将其作为该校奖学金，奖励学习刻苦且家庭特别困难的学生，以鼓励更多的学生刻苦学习，积极进步。这封信是我始料不及的，起初我只是觉得有义务为贫困地区的学校尽自己一点微薄之力，没想到能产生这样的效果。这件事使我深受感动和鼓舞。此后又有几次得到数目不等的奖励，我用这些钱为集体购买了一些文体用品。98年夏季，我国长江、嫩江、松花江流域发生了历史罕见的特大洪灾。全国亿万军民发扬万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利的伟大抗洪精神，与洪水展开了一场波澜壮阔的斗争。抗洪军民的英雄事迹，全国人民支援灾区的极大热忱和他们所表现出的高度的社会责任感使我深受教育。我也积极参加了学校组织的向灾区捐款的活动，同时还和一些同学自发地到民政部门参加青年志愿者义务劳动，为灾区人民战胜洪水，重建家园奉献自己的一份爱心。
高二暑假，我有幸赴台湾参加了98海峡两岸高中生阿里山夏令营。在与台湾师生相处的几天内，我们一见如故，一往情深。在与他们的攀谈、交往中，大家互相增进了了解，加深了认识，建立了友谊。我们坚信，随着我国国民经济的不断发展，国民素质的不断提高，综合国力的日益加强和国际地位的进一步攀升，祖国统一的辉煌时刻终将到来。为了那一天，我们现在必须刻苦学习，学好本领，将来为祖国的昌盛，民族的振兴贡献自己的力量。
在老师和同学们的支持帮助下，我为集体做了一点工作，集体也给了我很多荣誉。我先后被评为校优秀生，三好生，优秀团员标兵，西城区优秀团员。我深知，这些成绩的取得，是学校、老师、同学们和我的父母在各方面给与我教育、关怀和帮助的结果。
四中良好的学习氛围是鞭策我不断前进的动力，四中“优、苦、严”的校风使我对自己有了更高的标准与要求；四中“三个为重，四个关心”的准则教导我如何做人；我学习上的进步离不开老师们的谆谆教诲，同学们的无私帮助；我工作上的成绩离不开老师们的热情支持与同学们的积极配合。我们班是一个团结友爱的集体，没有集体就没有我个人。集体给了我荣誉，荣誉属于整个集体。
我的父母都是科技人员，属工薪阶层。从小到大，他们无微不至地照顾我的生活并尽力满足我学习上的一切要求；他们用自己的言传身教使我值得了许多做人的道理；他们与我共同分享成功的喜悦，也与我一起分组失败的痛苦；他们鼓励我勇往直前，又告诫我谦虚谨慎。他们在我身上倾注了无限的爱。我知道只有加倍努力，争取各方面都取得优异的成绩，才是报答父母的最好方法。
一位学者说过，“现代社会是由一批负责任的个体构成的社会。”身为社会的一员，我们除了索取，更应努力去奉献；除了行使权力，更应履行义务。只有我们每一个人都为国家，为社会贡献自己的最大力量，我们的民族才会大有希望。作为学生的我们，现在虽不能到社会上为国效力，但我们应时时处处以高标准严格要求自己，努力搞好学习，为将来报效祖国打下坚实的基础；同时要注意加强自己的思想修养，争取全面发展。待将来学成之日，以自己的贡献来回报祖国，回报社会，回报学校，回报家长，回报一切关心、帮助我的人们。
1999年8月
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